撰稿：黄敏

摄影：许伟宏

2021年4月7号的上午，春意盎然，三有成长的4月份家长沙龙如期而至，外面微风习习，会场内工作人员及助教们开始布置现场，等待着大家的到来。

14人参与了这次的学习，主讲老师张欣欣和Tina邀请大家两两一对相互介绍自己，然后再面向大家介绍她的搭档。今天来参加学习的家长，其中一个是没有孩子的年轻小伙儿，还有一位是儿子在美国留学的一位老师，有孩子是4岁半的年轻妈妈，还有年龄稍长的中年男士，有老学员，也有新面孔。

今天的主题是《0--3岁孩子的正面管教》，欣欣老师带领了“童年回忆，我是0--3岁的孩子”这个活动。

欣欣老师还带领大家做“面无表情”这个活动，一个人扮演1岁以内的孩子正常玩耍，另一个人扮演妈妈，扮演时间是一分钟，刚开始妈妈正常自然反应，面带微笑的跟孩子玩儿，后面是面无表情地看着孩子，活动结束后“孩子”分享她的感受是：无助，焦虑，害怕。

欣欣老师拿着一颗糖果，告诉我们，假设这个糖果是“饭”或者“药”，1分钟的时间我们角色扮演，一位家长扮演孩子，另一位家长扮演妈妈，她需要让孩子把那些饭或者药吃了。

最后还有“睡觉”的话题，家长的任务是想尽一切办法让孩子睡觉，一位家长角色扮演孩子，另一位家长角色扮演妈妈，扮演分两轮进行；活动中我们觉察到，当我们对孩子唠叨，指责，批评，强压，只会导致孩子更加难以入睡。只有我们温和而坚定的用正确的方法，让孩子感到放松安全，孩子才可能更快入睡。

通过这一系列的角色扮演，我们深深的感受到了作为一个孩子，当他不配合吃饭吃药睡觉的时候，我们如果用传统方法只会激起孩子的不配合，反抗。我们的态度只有真正做到尊重，平等，同时运用学到的正面管教工具，面对孩子挑战问题，很多时候才会轻松解决，即便有的问题不能立刻解决，最起码我们是在正面管理教的路上，让孩子感到被尊重，被理解。

最后到了固定环节，家长帮助家长：一位妈妈对于孩子做作业遇到的困惑，这个话题现场的家长举手一大片。所以谈论这个话题，能够支持到大部分家长。

下一期正面管教家长沙龙将在 5月7日上午开展，敬请留意，欢迎继续回来体验互助成长。