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1月15日下午·鼓励咨询讲师互助会|精彩回顾
2021-01-22
摄影:许伟宏
撰稿:龙豪英
1月15日下午,张婷婷导师督导的鼓励咨询讲师互助会研讨主题《记忆地图:寻找内心的孩童》,远方老师主持本次互助会,与18位小伙伴一起开启了鼓励治愈之旅。
研讨主题活动开始之前,婷婷导师先带领大家来一个热身活动:
(1)3人小组,自我介绍
(2)每个人分享成长过程中自己被鼓励的、印象最深的一件事
(3)给予分享的小伙伴全部鼓励的反馈
热身活动结束后分享自己的收获,大家发现,
当我们在回忆曾经被鼓励的事情的时候,我们当下也是被充满鼓励的,
而且,
当我们给小伙伴鼓励的反馈时,就会全程请关注对方的优点,而被鼓励的小伙伴,身上就会充满勇气和能量。
所以,
当我们鼓励他人的时候,同时也是在鼓励自己。
鼓励咨询讲师互助会就是为了
帮助讲师们长期磨课,大家互相支持成长而开设的一个“讲师成长加油站”。
曾傲老师给我们带来《记忆地图:寻找内心的孩童》的活动。这个活动的主要
目的是帮助大家了解自己的私人逻辑
。
童年回忆里隐藏着我们的私人逻辑,我们如何看待自己、看待他人、看待生活、看待世界,都是我们的私人逻辑在起主导作用。
曾傲老师第一次带领这个活动,婷婷导师作为督导给予了很高的肯定,她说:“我们看得见曾傲一次次的成长,毫无痕迹,看不出来是第一次带领。笑容很有亲和力,声音非常甜美。”
下一次可以做得不一样的地方:
①邀请志愿者上来的时候,建议坐在讲师的右边,这样讲师坐在志愿者和板书的中间,就可以兼顾到志愿者和板书。不然头脑风暴的话,就会很容易对着志愿者,而不是板书了,这样会导致志愿者的压力很大。所以志愿者的位置要注意。
②当我们忘记了邀请板书上来时,
不一定要把“我犯了一个错误”挂在嘴边,
犯了错误没关系,直接邀请板书上来,不用说什么,要学会低调的把事情处理完成。
特别是在专业、大型的场合,比如学校、企业等对老师的专业度有更高的要求,这种无痕的处理方式就会比较好
。
③在活动结束之后,可以再问志愿者一句:“这样的模式对于你现在的生活有什么样的影响?”
接下来是《顶牌》活动的带领,本来这个活动是由李秉宪老师第一个带领的,但是作为孕妈妈的她,在来的路上遇到一些小插曲,所以她的《顶牌》活动放到了第二。
即使身怀六甲,但是李秉宪老师仍然不放弃任何一个学习成长的机会,坚持来到课堂,带领《顶牌》活动,她被大家誉为
“孕妈中的战斗机”
。由于准备比较仓促,李秉宪老师在规定的时间内虽然没有带领完活动,但是她对流程特别的熟悉,而且她
好学的精神鼓舞着在场的每一位小伙伴。
活动结束后,小伙伴们给予了很多做得好的反馈,婷婷导师作为督导也给了很多好的反馈,下次可以做得不一样的地方:
①在选择顶牌的时候,可以跟大家确认是否都已经选择好了,确保大家都记下来,给大家时间记下来,最后与大家核对,确保大家是清楚的,是否能跟上节奏。
②可以留更多时间给大家去体验和思考。不管是鼓励咨询还是正面管教的顶牌活动,都是
引导学员去挖掘内在的东西,而不是灌输。
内容的讲解,不管是放在前面还后面,提炼一些内容讲就行。
最后一个活动是《鼓励你的内在孩童》,由张锐老师带领。
志愿者萍芳分享了与过世爷爷的故事,张锐老师说开始让她心里咯噔一下,因为从来没有带领过志愿者与逝者的故事的活动,不知道是否合适。但是她坚持带完了活动,而且流畅的走完了流程,同时帮助志愿者释怀了与爷爷的关系。
活动结束后,婷婷导师作为督导给了做得好的地方:
①与学员连接非常紧密,从肢体的动作来看有把学员放在心上,与她的心在一起,关注学员的感受。
②整个过程特别的流畅。
③个性上比较干练。
下次可以做得不一样的地方:
①留白。当没有人举手做志愿者的时候,给大家静默时间,耐心的等待大家做决定,不然可能会有压力。
②复述志愿者的话时,不用自己的话去定义志愿者的话。
多
问干净的问题:“你可以多说一些吗?”
活动最后,每个人围圈分享了自己的一个词收获。
汤曾傲、李秉宪、张锐三位经常在三有浸泡的资深讲师,每次都积极认领鼓励咨询活动,
她们充满自信、流畅和熟练的带导,鼓励了在座的每一位讲师。她们的成长不是一蹴而就,而是来自于每一次的小步前进,带着不完美的勇气行动。
我们欢迎各位讲师参加三有成长每月一次的互助会,持续浸泡、精进、成长!下一次鼓励咨询互助会将在2月25日,我们不见不散!
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